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Info-hunter : Animer et créer des parcours de décryptage pour mieux comprendre la fabrique de l’information

infohunter

LES OBJECTIFS

InfoHunter est un programme pour créer et animer des parcours de décryptage pour les jeunes, en classe ou en atelier, afin de développer leur esprit critique et leur donner les clés de la fabrique de l’information.

Il répond aux objectifs pédagogiques d’éducation aux médias et à l'information référencés par le Ministère de l’Éducation nationale.

LA DÉMARCHE

5 étapes pour adopter les bons réflexes !

  • ON REGARDE : visionnage d'une courte vidéo (infos vraies, fausses, ambigües...).
  • ON VOTE à chaud pour faire émerger les représentations et lancer la discussion : Cette information est-elle fiable ? Est-ce que je la partagerais ?
  • ON ENQUÊTE : la vidéo devient interactive et couplée à un outil de décryptage, elle permet d’aborder les principales règles à connaître pour décrypter tout type d’information.
  • ON REVOTE de manière éclairée : les jeunes répondent aux mêmes questions et peuvent comparer de façon dynamique les résultats avant/après.
  • ON RETIENT : les élèves créent leur propre grille d'analyse à partir de tous les conseils et outils découverts.

DES PARCOURS CLÉS EN MAIN

  • Un parcours cycle 3 : sur l'analyse de l'image, réalisé en partenariat avec Rose-Marie Farinella (professeur des écoles spécialiste en éducation aux médias) à partir d’un module de son scénario pédagogique “Info ou intox, comment faire la différence sur le web, dès l’école primaire”. Il permet d'acquérir tous les réflexes pour décrypter l'image : source, cadrage, retouche, illusion d’optique, légende...
  • Un parcours lycée : pour apprendre à décrypter l'information sur le web et démêler le vrai du faux. Ce parcours s’appuie sur le faux documentaire réalisé par Thomas Huchon pour le média Spicee et utilise tous les codes du complotismes pour répandre de fausses informations.
  • Un parcours collège : pour mieux identifier, analyser et comprendre les codes des vidéos complotistes, réalisé en partenariat avec Image’IN, pôle d'éducation aux médias de la Ligue de l’enseignement de l’Oise et soutenu par la Fédération Française des Télécoms. Il s’inscrit dans le contexte de la pandémie de la Covid-19 et des nombreuses angoisses et infox qui l'accompagnent. Aucune des personnes ou institutions citées ne peut être soupçonnée d’aucune des accusations infondées circulant sur les média sociaux et reprises dans ce parcours.

Ces parcours sont essentiels pour comprendre la démarche de décryptage, le potentiel de l’outil et s’assurer l’appropriation de la ressource par les médiateurs éducatifs.

UN OUTIL ÉDITEUR POUR CRÉER SES PARCOURS

Cet éditeur de parcours permet aux médiateurs éducatifs de personnaliser intégralement et pas à pas la démarche de décryptage d’InfoHunter.

Ils peuvent :

  • intégrer leurs propres vidéos pour analyser une actualité, une « fake news », un documentaire, des archives historiques, déconstruire des discours de haine, stéréotypes…
  • rédiger leurs propres questions de vote…
  • construire leur propre grille de décryptage à partir de gabarits et de conseils intégrés à l’outil. L’outil éditeur est conçu pour être facile à prendre en main et participer aussi à la formation des enseignants aux méthodologies de décryptage de l’information.