agir pour la santé de tous

Conduire un entretien motivationnel

A Agen, 30 et 31 mai et 21 juin 2024

A Mont-de-Marsan, 12 et 13 septembre et 4 octobre 2024

Contexte

L’approche motivationnelle développée par W. Miller et S. Rollnick en 1991 tire ses fondements théoriques des méthodes d’entretien centrées sur le client de C. Rogers ainsi que de concepts déjà existants comme le modèle trans-théorique du changement de Prochaska et Di Clemente , la théorie de l’auto-perception de Bem, la balance décisionnelle de Janis et Mann ou encore la théorie de la réactance psychologique de Brehm.
Développée dans le champ des addictions et de l’Education Thérapeutique du Patient avant d’être largement généralisée, elle a pour objectif de faire émerger la motivation intrinsèque au changement du patient, en l’aidant à l’identifier et à la nommer avec ses termes propres en lien avec ses buts et ses valeurs personnels. Les auteurs définissent l’entretien motivationnel comme une « méthode de communication directive centrée sur le client visant à l’augmentation de la motivation intrinsèque par l’exploration et la résolution de l’ambivalence ».

Contenu

La formation proposée revient sur les fondements théoriques de l’approche motivationnelle afin que les participants s’approprient les principes de la relation d’aide et la posture qu’elle implique. Partant de là, il s’agira ensuite de définir la spécificité des entretiens motivationnels et d’en découvrir les méthodes et outils. La succession d’apports théoriques, d’exercices et de mise en situation permettra ensuite aux participants de développer leur propre capacité à réaliser des entretiens motivationnels dans le cadre de leur pratique professionnelle.

Public

Professionnels et bénévoles de structures médicales, médico-sociale et de
promotion de la santé.
Groupes de 8 à 15 personnes

Durée

3 jours - 21h

Pré-requis

Pas de pré-requis

Intervenant

Jean-Pierre HENRY Formateur régional Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine

Coût

720 euros TTC.
Les repas et les déplacements sont à la charge du participant.

Objectif de compétences

Maitriser les techniques de base pour conduire un entretien motivationnel

Objectifs pédagogiques

  • Définir l’accompagnement médicosocial
  • Intégrer les principes de la relation d’aide
  • Identifier les spécificités de l’entretien motivationnel
  • Identifier les différentes modalités d’utilisation des techniques de l’entretien motivationnel
  • Elaborer son plan d’action pour mettre en œuvre les acquis de la formation dans sa pratique professionnelle

Méthodes pédagogiques

Présentiel
Alternance d’éclairage théoriques et de travaux de groupes
Mises en situation
Les techniques d’animation choisies pourront être réutilisées dans la pratique des participants

Modalités d'évaluation

Une évaluation est réalisée sur le sentiment d’auto-efficacité des compétences et objectifs pédagogiques en T0 (début de formation) et T1 (fin de formation).
A la fin du module, un questionnaire de satisfaction (évaluation du processus) est complété par chaque participant.
Une évaluation du transfert des acquis en milieu professionnel sera réalisé 6 mois après la formation.

Sous réserve de l'assiduité à la totalité de la formation, le stagiaire recevra par mail une attestation de fin de formation.

Mis à jour le 15 mars 2024

Vous recevrez un mail de confirmation suite à votre préinscription. Votre inscription sera définitivement validée à reception de la convention de formation signée par vos soins au plus tard 15 jours avant le 1er jour de formation.

A noter : Les inscriptions seront traitées dans un délai de 45 jours avant le début de la formation.

CONDUIRE UN ENTRETIEN MOTIVATIONNEL

Sentiment d'utilité :

conduire un entretien motivationnel